VISITA PILUCA.

 

Esta actividad estuvo relacionada con la teoría del lenguaje rítmico musical . Para ello los objetivos para niños de 0-3 :

• Experimentar las propiedad sonoras del propio cuerpo y de objetos del entorno .
• Descubrir los sonidos y utilización de estos para expresar y comprender sentimientos y emociones.

Objetivos de 3-6 :

• Profundizar en el uso de las posibilidades de su cuerpo especialmente en su voz y objetos
• Respeto por la expresión de sentimientos y emociones mediante sonidos , traspasados otros contextos.
• Descubrir nuevas actitudes ante la música.

Nosotras al entrar a la sala polivalente , Pilar, tenía puesta una música de fondo algo que estuvo emocionante y para ello , Pilar nos pidió que primero que estuviéramos por toda la sala para que al ritmo de la música nos empecemos a conocer entre todas/as. Luego de ello nos habló de las ocho inteligencias múltiples  , y nos comentó cuál eran los objetivos de la música  y cómo sería la forma correcta para tratar con los bebés para introducirles al mundo de la música.

A continuación realizamos un ejercicio de imitación que consistió en que nos colocásemos en círculo y empezar dando grandes pasos , después realizamos un ejercicio con unos aros que al ritmo de la música y cuando parasemos teníamos que estar todos dentro de un aro sea pequeño o grande. ( que esta actividad está relacionado con el lenguaje lógico matemático por los diferentes tamaños del material).

Una de las otras actividades que realizamos fue hacer una pizza e ir añadiendo los ingrediente con movimientos de nuestro cuerpo ( lenguaje corporal) y a medida que estábamos  echando nuestros ingredientes en la pizza Pilar, iba tirando al suelo los ingredientes dibujados en el suelo a medida que sonaba de fondo música italiana.

También trajo ciertos instrumentos musicales entre ellos que me tocó un tambor , creamos una orquesta algo que me divirtió muchísimo. Y por último cantamos una canción sobre el frío y a la vez lo creamos con movimientos corporales y gestos, y para ellos estuvo tirando papelitos de color blanco creando que fuera la nieve como si estuviera nevando.

Ha sido una visita que nos ha encantado aunque todo rápido pero son actividades que podríamos llevar a las aulas de las Escuelas Infantiles y perfectamente realizarlos con los niños en diferentes unidades didáctica como el tiempo entre otros.